Игра для малышей – это не только развлечение, в первую очередь, игра – это способ познать окружающий мир, изучает формы и свойства предметов. А для родителей игра с ребенком – это возможность наладить более тесные отношения с малышом.
Помоги своему крохе узнать этот мир!
Твой новорожденный малыш только что покинул безмятежный и тихий мир, где на протяжении 9 месяцев каждое его желание сразу же удовлетворялось
Сразу после рождения малыша встречает совсем другая обстановка: разные звуки, виды, температуры, текстуры одежды. Процесс познания легче и эффективнее проходит в игре.
Несмотря на то, что почти все движения новорожденных рефлекторные и произвольные, его зрение и слух развиты достаточно неплохо. С самых первых дней ты можешь помочь малышу приспособиться к новой среде и развить необходимые для этого навыки.
Для начала крохе необходимо выделить себя из окружающего мира, понять, что он может взаимодействовать с ним. Он хорошо различает объекты, находящиеся на расстоянии от 15 до 30 см от его личика, и предпочитает четкие изображения контрастных цветов (черного и белого). Время для сложных пастельных оттенков придет потом. Однако его любимый объект для разглядывания - лицо мамы. Даже на самом раннем этапе развития малышам просто необходим близкий контакт со своей мамой "глаза в глаза".
Игры для самых маленьких
Игра в "КУ- КУ", игра с зеркалом или просто спокойный разговор с малышом помогают развить стремление к взаимодействию. Нежно называя имя ребенка, постарайся в этот момент поймать его взгляд.
В возрасте примерно 6 недель твой кроха уже может лежать на спинке и разглядывать подвешенные над ним игрушки.
В скором времени твой малыш научиться произносить звуки, затем гулить и лепетать. Когда он только начнет "говорить" на своем младенческом языке, пытайся вовлекать его в беседу, постоянно разговаривая с ним. Например, "Ты видишь, как ветер колышет листики на деревьях? Да. А что ты мне еще расскажешь?" Тем самым ты даешь малышу возможность знакомиться с живым языком, изучать новые слова, ритм, тембр речи, интонации. Имей в виду, что кроха замечает, как меняется твое выражение лица, жесты, которыми ты сопровождаешь свою речь.
Вовлекай старших детей в игры с крохой. Подари своей старшей дочери или сыну куклу-младенца, чтобы вы могли вместе кормить, переодевать своих малышей, разговаривать с ними. Этот прием поможет старшему ребенку справиться с чувством ревности к новорожденному.
Если старший ребенок достаточно нежный и осторожный, ты можешь позволить ему или ей ласково трогать ручки, ножки, ротик и другие части тела ее маленького брата или сестрички. Старший может комментировать: "Это у Ванечки ножки, а это животик и т.д". Удобно это делать после купания или во время переодевания.
Под присмотром взрослого старший брат или сестра может поиграть с малышом в игру "велосипед". Старший ребенок обхватывает своими руками лодыжки крохи и осторожно сгибает и разгибает поочередно ножки младенца, имитируя езду на велосипеде. По ходу игры можно рассказывать малышу, куда он "едет". Старший тем самым учится строить связную речь и фантазировать, а младший с восторгом внимает.
Старайся чередовать различные игры, песенки и потешки. Следи за реакцией крохи. Если он начинает изгибаться, строить недовольные гримасы, а затем плакать, игру пора остановить - он уже устал. Если старшему ребенку еще нет 8 лет, все игры с маленьким всегда должны проходить в твоем присутствии. Ведь старший еще слишком мал, и его даже самые благие намеренья порой могут привести к несчастному случаю.
Когда твой ребенок уже сидит с поддержкой, пространство для его игр расширяется.
На полу малыш играет и учится - вместе с тобой. Ты становишься активным партнером в его играх, мягко и ненавязчиво расширяя сферу его деятельности.
Ребенок тянется за игрушками и даже может сломать их. Например, построив башню из кубиков, а потом сломав ее, малыш развивает глазомер и координацию движений, понимает на собственном опыте причинно-следственные связи. Попробуй разнообразить ваши занятия, например, ритмично потанцевать под музыку.
Игрушки - это средство развлечения и обучения. Существуют игрушки, которые тренируют навыки наблюдения и движения, расширяют понятие малыша о пространстве.
Эмоционально и искренне хвали ребенка за любой успех, даже самый незначительный. Он обязательно почувствует твою гордость за него и постарается повторить действие, доставившее тебе радость.
Играя вместе с ним, ты помогаешь ему развиваться, и он чувствует твою близость и заботу.
От девяти до двенадцати месяцев: новые открытия и возможности
Твой ребенок уже умеет ползать, а значит, он превратился в настоящего маленького исследователя. Скоро он начнет карабкаться по ступенькам лестниц. Только следи за тем, чтобы он забирался по лестнице обязательно в твоем присутствии. Это очень полезное занятие. Оно требует хорошей концентрации и координации. Твой малыш будет сиять от гордости каждый раз, когда доберется до верха. Кроха пока не готов к тому, чтобы самостоятельно сползти вниз, он научится это делать позже. В возрасте около года дети обычно начинают вставать и ходить, держась за мебель.
У твоего "ползуна" появилось чувство юмора. Он может шутить и смеяться. Например, с хохотом быстро уползать от тебя, когда ты зовешь его по имени.
Он также экспериментирует со звуками, которые очень напоминают речь. Чаще всего, первые слова появляются к двенадцатому-тринадцатому месяцу. Малыш часто заменяет или сопровождает слова характерными, выразительными жестами.
Игра может помочь твоему ребенку понять причины и следствия: "Если я сделаю это, то произойдет то-то". Например, все дети обожают, сидя на высоком стуле, бросать на пол разные игрушки и требовать, чтобы взрослый в двадцать пятый раз их поднимал. Для малыша это не просто забава, а эксперимент: предметы падают по-разному, издают разный звук и сами почему-то не возвращаются к своему владельцу.
Твой маленький "ползун" с удовольствием осваивает т.н. "щипковый захват" - с помощью большого и указательного пальцев. Это очень важный навык, ведь именно эти пальчики будут потом держать ручку и учиться писать. Так что обязательно похвали кроху, когда ему удастся взять таким образом мелкий предмет. Схватив мелкий мусор с пола, он наверняка попытается засунуть его в рот и будет сопротивляться, если ты не позволишь ему это сделать. Поиграй с ним, посмейся, но твой запрет должен быть твердым. Ребенок снова экспериментирует с причиной и следствием, осваивает правила "можно" и "нельзя".
Отличная забава - позволить крохе поползать по тебе. Оба вы получите удовольствие от взаимного контакта, а ребенок научится координировать движения своего тела.
Сейчас малыш становится все более самостоятельным. Когда ты готовишь обед или заполняешь счета, твой маленький "ползун" может сидеть на полу рядом с тобой, исследуя окружающую действительность. В девять месяцев твоему карапузу по плечу уже достаточно сложные задачи, например - просовывать стержень в отверстие или класть предметы в коробку и выбрасывать их оттуда.
Теперь твой ребенок действительно наслаждается общением, особенно со старшими братьями и сестрами. Старшие дети могут рассказывать малышу про животных, объяснять, где они живут, что едят и какие издают звуки. Предложи старшему взять игрушечных животных и говорить за них. Обычно эти игры очень нравятся и большим, и маленьким.
Твои дети могут вместе играть в мяч. Сядь на пол и посади кроху на колени, а твой старший ребенок пусть сядет на некотором расстоянии от вас. Катай мяч от одного ребенка к другому. Держи ручки малыша в своих, чтобы он мог "поймать" мяч и "покатить" его обратно к сестре или брату. Задачу можно усложнить, взяв второй мяч и катая оба мяча одновременно. Если мяч укатится в сторону, кроха с удовольствием поползет за ним и прикатит обратно.
К году твой карапуз уже многому научился
По выражению его лица ты четко определяешь, что он счастлив, печален, сердит или испуган. Он продолжает баловаться, но при этом всячески стремится к "деловому общению" - сотрудничеству со взрослым. Отныне он не просто слушает тебя, но и отвечает - жестом, звуком, действием.
Например, если малыш тянется к игрушке, ты можешь уточнить: "Дать тебе эту пирамидку?". В ответ на это он может кивнуть, что-то пролепетать на своем младенческом языке или указать на нее.
Его общение является целевым и интерактивным. Он может взять тебя за руку, отвести к окну и указать на гуляющую собаку. Он может даже "залаять", пытаясь таким образом назвать заинтересовавший его предмет. Полай вместе с ним, а потом вместе помашите собаке. Это подчеркнет, что ты поняла его информацию в ходе общения.
Игра развивает крупную моторику, улучшает навыки ходьбы, движения по лестнице и общей координации тела. Такие игры, как строительство башен или соединение деталей совершенствуют навыки мелкой моторики.
Наконец, игра развивает когнитивные способности: речь, логическое мышление и математический анализ. Творите. Твой ребенок может научиться очень многому через исследование.
Игры, подходящие для детей старше года
Твой ребенок уже может строить башни из кубиков и разрушать их. Ему понравятся развивающие игрушки, состоящие из нескольких деталей. Он также может сортировать кубики и считать их: "один, два, три", складывая их в коробку. Малыш понимает простые задания, ты можешь попросить его положить кубик в "потайное" место (под стул, за дверь). Потом попроси его пойти и найти кубик. Затем ты сама можешь спрятать кубик и помочь ребенку его найти.
Обязательно гуляй с ребенком. Прогулки не должны быть длинными, например - до конца улицы и обратно. По дороге играйте и исследуйте окружающий мир. Разглядывайте кусты и цветы, укромные уголки и щели в тротуаре и любые предметы, которые вы встретите.
Все дети обожают игры в прятки. Им очень нравится и прятаться самим, и искать другого, бросившись за ним в погоню.
Танцы под любимую мелодию или домашний шумовой оркестр развивают музыкальный слух, чувство ритма и координацию движений. Ребенок уже может даже подпевать знакомым песенкам.