Войти
Что нового в исследованиях
Научная информация постоянно обновляется — с каждым годом публикуется все больше и больше исследований, все время появляются новые данные, которые нужно учитывать в практике. В этом разделе вы сможете ознакомиться с самыми современными публикациями от экспертов в области детской нутрициологии.
Обучающие курсы
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
1. Так ли одинаковы детские молочные смеси
Храмова Е.Б.
врач-педиатр, эндокринолог, зав. кафедрой детских болезней педиатрического факультета ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России
2. Метаболическое программирование
Мигачева Н.Б.
д.м.н., профессор, заведующая кафедрой педиатрии СГМУ
3. Профилактика аллергии
Горелов А.В.
д.м.н., профессор кафедры детских болезней Первого МГМУ им. И.М. Сеченова
4. Питание и снижение риска инфекционных заболеваний
Файзуллина Р.А.
д.м.н., профессор, зав. кафедрой пропедевтики детских болезней и факультетской педиатрии КГМУ
5. Минимальные ФРП у детей: возможность диетопрофилактики
Мухаметова Е.М.
к.м.н., педиатр, гастроэнтеролог Университетской детской клинической больницы Первого МГМУ им. И.М. Сеченова
6. Возможна ли этапность диетотерапии ФРП
Горелов А.В.
д.м.н., профессор кафедры детских болезней Первого МГМУ им. И.М. Сеченова
7. Острые диареи у детей
Парамонова Н.С.
профессор, заведующая 2-й кафедрой детских болезней ГГМУ. Гродно, Беларусь
8. Новый взгляд на введение прикорма
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
9. Лечебные гидролизаты: сходства и отличия.
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
10. Смеси на козьем молоке: действительно настолько особенные?
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
11. Иммунология грудного молока
Кораблева Н. Н
д.м.н., доцент, зав кафедрой педиатрии ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина», г.Сыктывкар
12. «Период «фиолетового плача»: какие опасности он скрывает?»
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
13. Олигобиотики в детском питании: роль в становлении микробиоты и иммунного ответа ребёнка
Горелов А.В.
д.м.н., профессор кафедры детских болезней Первого МГМУ им. И.М. Сеченова
1. Грудное молоко и его секреты
Корниенко Е.А.
профессор, д.м.н., зав. кафедрой гастроэнтерологии ФПКиПП СПГПМУ, главный гастроэнтеролог Санкт-Петербурга
2. Перинатальное становление микробиома
Сафина А.И.
профессор, д.м.н., зав. кафедрой педиатрии и неонатологии ГБОУ ДПО КГМА Минздрава России
3. Постнатальная адаптация и патология почек у новорожденных
Беляева И.А.
руководитель перинатальной службы ГБУЗ «Морозовская ДГКБ ДМЗ», д.м.н., профессор РНИМУ им. Н.И. Пирогова
4. Догоняющий рост недоношенного ребенка: догоняем развитие мозга или увеличиваем риск развития ожирения
Грошева Е.В.
заведущая по клинической работе отделения патологии новорожденных и недоношенных детей № 2 Института неонатологии и педиатрии
5. Догоняющий рост недоношенного ребенка: взгляд неонатолога
Саприна Т.В.
д.м.н. доцент, профессор кафедры эндокринологии и диабетологии ФГБОУ ВО СибГМУ МЗ РФ
6. Догоняющий рост недоношенного ребенка: взгляд эндокринолога
Мебелова И.И.
заместитель главного врача по неонатологии ГБУЗ Республики Карелия «Республиканский перинатальный центр», Петрозаводск, Россия
7. Этапность нутритивной поддержки недоношенных детей
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
8. Медицинские и социальные последствия рождения раньше срока
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
1. Так ли одинаковы детские молочные смеси
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
2. Профилактические гидролизаты и профилактика аллергии
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
3. Кисломолочные смеси или кефир
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
4. Иммунитет новорожденного и иммунология детских молочных смесей
Талашова C.В.
кандидат фармацевтических наук, доцент, практикующий бизнес-тренер
5. Психология эффективной коммуникации
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
6. На пересечении микробиологии и психологии
Цикл образовательных вебинаров по самым актуальным вопросам и темам современной детской нутрициологии
Проект реализован совместно с Ассоциацией врачей первичного звена СИРАНО, в рамках вебинаров мы стараемся давать только важную в практическом отношении информацию о детском питании. Аллергия, функциональные расстройства пищеварения, роль кишечной микробиоты в формировании здоровья ребенка, мнение ведущих экспертов по актуальным вопросам детской нутрициологии – все эти вопросы мы освещаем в рамках наших видео-лекций.
Развернуть
Цикл образовательных вебинаров для педиатров по питанию детей раннего возраста
Современная детская нутрициология развивается с учетом достижений фундаментальной медицинской науки, по сути являясь её частью. Появляются новые разделы знаний — такие, как, например, метаболическое программирование, нутриметаболомика и нейродиетология; происходит развитие базы знаний в области взаимодействия мозга и кишечной микробиоты, называемое сегодня «ось кишечная микробиота — мозг». Об этом и о многом другом вы можете узнать подробнее в нашем цикле вебинаров.
Развернуть
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
1. Так ли одинаковы детские молочные смеси
Храмова Е.Б.
врач-педиатр, эндокринолог, зав. кафедрой детских болезней педиатрического факультета ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России
2. Метаболическое программирование
Мигачева Н.Б.
д.м.н., профессор, заведующая кафедрой педиатрии СГМУ
3. Профилактика аллергии
Горелов А.В.
д.м.н., профессор кафедры детских болезней Первого МГМУ им. И.М. Сеченова
4. Питание и снижение риска инфекционных заболеваний
Файзуллина Р.А.
д.м.н., профессор, зав. кафедрой пропедевтики детских болезней и факультетской педиатрии КГМУ
5. Минимальные ФРП у детей: возможность диетопрофилактики
Мухаметова Е.М.
к.м.н., педиатр, гастроэнтеролог Университетской детской клинической больницы Первого МГМУ им. И.М. Сеченова
6. Возможна ли этапность диетотерапии ФРП
Горелов А.В.
д.м.н., профессор кафедры детских болезней Первого МГМУ им. И.М. Сеченова
7. Острые диареи у детей
Парамонова Н.С.
профессор, заведующая 2-й кафедрой детских болезней ГГМУ. Гродно, Беларусь
8. Новый взгляд на введение прикорма
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
9. Лечебные гидролизаты: сходства и отличия.
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
10. Смеси на козьем молоке: действительно настолько особенные?
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
11. Иммунология грудного молока
Кораблева Н. Н
д.м.н., доцент, зав кафедрой педиатрии ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина», г.Сыктывкар
12. «Период «фиолетового плача»: какие опасности он скрывает?»
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
13. Олигобиотики в детском питании: роль в становлении микробиоты и иммунного ответа ребёнка
Цикл образовательных вебинаров для неонатологов по питанию недоношенных детей
Эффективность выхаживания недоношенных детей во многом зависит от адекватности энтерального питания. В данном цикле представлены современные методы и стратегии нутритивной поддержки недоношенных детей — восполнение дефицита массы тела, а также макро и микронутриентов и профилактика заболеваний, связанных с недостаточным, избыточным или неполноценным питанием. Особое внимание будет уделено перинатальному становлению микробиома, постнатальной адаптации и догоняющему росту недоношенного ребенка, как с точки зрения неонатолога, так и эндокринолога.
Развернуть
Горелов А.В.
д.м.н., профессор кафедры детских болезней Первого МГМУ им. И.М. Сеченова
1. Грудное молоко и его секреты
Корниенко Е.А.
профессор, д.м.н., зав. кафедрой гастроэнтерологии ФПКиПП СПГПМУ, главный гастроэнтеролог Санкт-Петербурга
2. Перинатальное становление микробиома
Сафина А.И.
профессор, д.м.н., зав. кафедрой педиатрии и неонатологии ГБОУ ДПО КГМА Минздрава России
3. Постнатальная адаптация и патология почек у новорожденных
Беляева И.А.
руководитель перинатальной службы ГБУЗ «Морозовская ДГКБ ДМЗ», д.м.н., профессор РНИМУ им. Н.И. Пирогова
4. Догоняющий рост недоношенного ребенка: догоняем развитие мозга или увеличиваем риск развития ожирения
Грошева Е.В.
заведущая по клинической работе отделения патологии новорожденных и недоношенных детей № 2 Института неонатологии и педиатрии
5. Догоняющий рост недоношенного ребенка: взгляд неонатолога
Саприна Т.В.
д.м.н. доцент, профессор кафедры эндокринологии и диабетологии ФГБОУ ВО СибГМУ МЗ РФ
6. Догоняющий рост недоношенного ребенка: взгляд эндокринолога
Мебелова И.И.
заместитель главного врача по неонатологии ГБУЗ Республики Карелия «Республиканский перинатальный центр», Петрозаводск, Россия
7. Этапность нутритивной поддержки недоношенных детей
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
8. Медицинские и социальные последствия рождения раньше срока
Цикл образовательных вебинаров для медицинских сестер по питанию детей раннего возраста
В рамках данного цикла вы узнаете, как питание на первом году жизни программирует будущее здоровье человека, а также о современных возможностях нутрициологии для формирования здоровой иммунной системы. Кроме того, обсудим способы профилактики респираторных и аллергических заболеваний у детей раннего возраста. Поговорим о причинах и возможных последствиях ФРП у детей раннего возраста, затронем методы профилактики и коррекции этих состояний.
Вы сможете получить ответы на часто возникающие вопросы в практике: как помочь маме правильно выбрать смесь в случае отсутствия или недостатка грудного молока с учетом особенностей развития ребенка и его анамнеза , что поможет обеспечить здоровый рост и развитие и как быть спокойным за будущее ребенка.
Вы сможете получить ответы на часто возникающие вопросы в практике: как помочь маме правильно выбрать смесь в случае отсутствия или недостатка грудного молока с учетом особенностей развития ребенка и его анамнеза , что поможет обеспечить здоровый рост и развитие и как быть спокойным за будущее ребенка.
Развернуть
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
1. Так ли одинаковы детские молочные смеси
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
2. Профилактические гидролизаты и профилактика аллергии
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
3. Кисломолочные смеси или кефир
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
4. Иммунитет новорожденного и иммунология детских молочных смесей
Талашова C.В.
кандидат фармацевтических наук, доцент, практикующий бизнес-тренер
5. Психология эффективной коммуникации
Украинцев С.Е.
медицинский директор ООО «Нестле Россия»
6. На пересечении микробиологии и психологии
Практическая нутрициология в педиатрии: программа самостоятельного обучения
Программа электронного обучения «Практическая нутрициология в педиатрии» была разработана группой экспертов CMR Institute и основана на материалах одноименного руководства. Цель программы — предоставить практическую информацию врачам и другим медицинским работникам по вопросам питания младенцев, детей и подростков. Некоторые из тем касаются роста и развития детей, оценки нутритивного статуса, грудного вскармливания, прикорма, питания больных детей. По аналогии с разделами в книге, программа состоит из 12 модулей по различным вопросам детской нутрициологии. После успешного прохождения экзамена по модулю высылается сертификат Европейского образца. Всего — 12 сертификатов. Программа не предусматривает начисления баллов НМО.
Тренинги
Профессиональное выгорание в работе врача: что мы можем противопоставить?
Работа врача-педиатра относится к социально-напряженным, и, действительно, не просто устанавливать контакт и быть эффективным в общении с родителями, чей ребенок сейчас болен.
Помочь нам может понимание социальных типов наших пациентов. В данном видео-материале вы познакомитесь с четырьмя вариантами поведения родителя на приеме у врача, приемами эффективной коммуникации с ними, а также получите алгоритм, как быть услышанными,при этом сохранив и время, и свой эмоциональный ресурс.
Секреты коммуникации на приеме врача-педиатра — невротический треугольник Карпмана
Мы живем в непростое время и наша психика по-разному справляется с этими вызовами. Бывают ситуацию, когда человек закрывается от реальной жизни и проигрывает определенные сценарии.
К работе врача это имеет прямое отношение, так как пациенты, которые приходят к вам, приносят эти сценарии с собой. Как разобраться в этих невротических отношениях, быть эффективным, и сохранить свое здоровье?
Мы разберем эту ситуацию в данном видео и поговорим о так называемом «невротическом треугольнике».
Инструменты убедительности врача-педиатра
Работа врача-педиатра требует эмоциональных вложений и усилий со стороны специалиста. Как найти общий язык с родителями больного ребенка? Как быть услышанными и заручиться поддержкой в сопровождении ваших назначений? Почему к мнению одних врачей прислушиваются безоговорочно, а мнение других подвергают сомнению? Существуют ли некие «инструменты убедительности врача-педиатра»? И если «да», то каковы они? Давайте разбираться с экспертом.
Психологическое здоровье врача
Оно полностью зависит от нас, поэтому давайте займём активную позицию. Будем мониторить своё эмоциональное и психологическое состояние - то есть, понимать, что с нами происходит, что мы чувствуем и как реагируем на приёме. И поняв, что негативно настроенный пациент влияет на наше состояние, разорвем эмоциональную связь с ним. В этом видео мы научимся тому, как это сделать, а кроме того, как быть убедительным в своей рекомендации пациенту.
Психологическая поддержка АБКМ
Коммуникация на приеме с родителями малыша всегда представляет собой определенную психологическую нагрузку на врача. В особенности если это ребенок с аллергией к белкам коровьего молока. Как общаться с мамой чтобы быть услышанными? Как донести необходимость применения лечебных гидролизатов при невозможности грудного вскармливания? Мы разберем в этом видео-материале. А так же поможем вам выстраивать доверительное общение на приеме и использовать инструменты убедительности.
В сутках 24 часа, а надо успеть так много
Как быть ? Можно ли повысить так называемый Коэффициент Полезного действия – делать по максимуму из необходимого и желательно по минимуму уставать ?
Можно, и в данном видео мы как раз и поделимся с вами секретами тайм-менеджмента и остановимся на четырех основных моментах: ролевая позиция на работе; прокрастинация; чек-листы; многозадачность.
Оставайтесь с нами и пройдите тест. Будет интересно!
Профессиональное выгорание в работе врача: что мы можем противопоставить?
Работа врача-педиатра относится к социально-напряженным, и, действительно, не просто устанавливать контакт и быть эффективным в общении с родителями, чей ребенок сейчас болен.
Помочь нам может понимание социальных типов наших пациентов. В данном видео-материале вы познакомитесь с четырьмя вариантами поведения родителя на приеме у врача, приемами эффективной коммуникации с ними, а также получите алгоритм, как быть услышанными,при этом сохранив и время, и свой эмоциональный ресурс.
Секреты коммуникации на приеме врача-педиатра — невротический треугольник Карпмана
Мы живем в непростое время и наша психика по-разному справляется с этими вызовами. Бывают ситуацию, когда человек закрывается от реальной жизни и проигрывает определенные сценарии.
К работе врача это имеет прямое отношение, так как пациенты, которые приходят к вам, приносят эти сценарии с собой. Как разобраться в этих невротических отношениях, быть эффективным, и сохранить свое здоровье?
Мы разберем эту ситуацию в данном видео и поговорим о так называемом «невротическом треугольнике».
Инструменты убедительности врача-педиатра
Работа врача-педиатра требует эмоциональных вложений и усилий со стороны специалиста. Как найти общий язык с родителями больного ребенка? Как быть услышанными и заручиться поддержкой в сопровождении ваших назначений? Почему к мнению одних врачей прислушиваются безоговорочно, а мнение других подвергают сомнению? Существуют ли некие «инструменты убедительности врача-педиатра»? И если «да», то каковы они? Давайте разбираться с экспертом.
Психологическое здоровье врача
Оно полностью зависит от нас, поэтому давайте займём активную позицию. Будем мониторить своё эмоциональное и психологическое состояние - то есть, понимать, что с нами происходит, что мы чувствуем и как реагируем на приёме. И поняв, что негативно настроенный пациент влияет на наше состояние, разорвем эмоциональную связь с ним. В этом видео мы научимся тому, как это сделать, а кроме того, как быть убедительным в своей рекомендации пациенту.
Психологическая поддержка АБКМ
Коммуникация на приеме с родителями малыша всегда представляет собой определенную психологическую нагрузку на врача. В особенности если это ребенок с аллергией к белкам коровьего молока. Как общаться с мамой чтобы быть услышанными? Как донести необходимость применения лечебных гидролизатов при невозможности грудного вскармливания? Мы разберем в этом видео-материале. А так же поможем вам выстраивать доверительное общение на приеме и использовать инструменты убедительности.
В сутках 24 часа, а надо успеть так много
Как быть ? Можно ли повысить так называемый Коэффициент Полезного действия – делать по максимуму из необходимого и желательно по минимуму уставать ?
Можно, и в данном видео мы как раз и поделимся с вами секретами тайм-менеджмента и остановимся на четырех основных моментах: ролевая позиция на работе; прокрастинация; чек-листы; многозадачность.
Оставайтесь с нами и пройдите тест. Будет интересно!
Показывать материалы:
Поделитесь опытом применения продуктов NANCARE® и получите возможность пополнить свою научную библиотеку!
Поделиться опытомЗарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте, чтобы принять участие!
Информация на этом сайте предназначена исключительно для медицинских работников и применима только к продуктам, которые продаются в Российской Федерации. Если вы — медицинский работник, отметьте «Я согласен/согласна» и нажмите «Продолжить», чтобы получить доступ к материалам. Если вы являетесь будущими родителями или родителями и ищете информацию, пожалуйста, перейдите на наш сайт https://www.nestlebaby.ru.
Важное замечание и заявление
Посещая этот сайт и используя его материалы, вы подтверждаете, что являетесь практикующим медицинским работником. Содержание этого сайта предназначено только для информационных и образовательных целей. Nestlé поддерживает и продвигает рекомендацию Всемирной организации здравоохранения об исключительно грудном вскармливании в первые 6 месяцев с последующим введением полноценного прикорма при продолжении грудного вскармливания до двух лет и более.
Показать полностью
Спасибо за участие в опросе!
На электронную почту, указанную при регистрации, мы отправим вам промокод, который дает бесплатный доступ к профессиональной научной мини-библиотеке!