Простые методы развития цветовосприятия

Цветовосприятие — это возможность смотреть на цвет и представлять различные связанные с ним образы. Начинают работу над этим навыком с цветных карточек: их показывают малышу, чтобы он запомнил цвета. Продолжают с помощью красок: дети рисуют и смотрят, как цвета и оттенки взаимодействуют друг с другом, становятся темнее, если взять их гуще, и светлее, если разбавить водой. А ещё есть необычные и интересные игры с цветами, которые помогают взглянуть на мир по‑новому.

Время чтения: ~2 мин

Содержание

Рисуем разными материалами
Сопоставляем цветные карточки

Рисование разными материалами

В каком возрасте играть: от одного года.

Примерно в полгода маленькие дети уже осваивают пальчиковые краски. В год могут взять в руки кисточку. Добавьте к этому набору ещё несколько материалов: тканевые полоски, губку для мытья посуды, вату, нитки. Возьмите раскраску или распечатайте заготовки сами, например, контуры деревьев или животных. Пусть ребёнок с помощью гуаши и подручных предметов изображает снег, воду, листья, шерсть. Малыш увидит, что разные инструменты передают разную фактуру.

Можно делать «печатки»: катать по чистому листу машинки, шины которых вы заранее покрасите гуашью. А потом наоборот: нанесите краску на ватман и водите по поверхности игрушечным грузовичком, чтобы оставался белый след.

И, конечно, можно рисовать водой: разведите краску пожиже, капните на лист бумаги и дуйте на неё вместе с ребёнком в разных направлениях. Получится удивительная клякса.

Сопоставление цветных карточек

В каком возрасте играть: от двух лет.

Существует три базовых цвета: синий, жёлтый и красный. И есть миллионы оттенков и других цветов, которые создаются на их основе. Распечатайте цветовой круг и покажите малышу, что, например, зелёный может быть разным: холодным зимним или солнечным летним.

Есть разные способы сделать это:

Выбрать цвет

Используйте круг и предметы, которые есть в вашем доме: банан, книгу, холодильник, кухонный гарнитур, входную дверь или что‑то ещё. Дайте малышу цветовой спектр и предложите подходить с ним к объектам и сопоставлять цвета.

Для начала лучше распечатать не весь круг, а только базовые оттенки: синий, зелёный, жёлтый, оранжевый, красный, фиолетовый, белый, серый и чёрный. Когда ребёнок начнёт чётко определять разницу между ними, добавляйте варианты.

Например, распечатайте несколько оттенков оранжевого и вооружитесь мандаринами, грейпфрутами и персиками: пусть малыш учится видеть, что они отличаются друг от друга.

Выстроить градиент

Дайте малышу карточки разных цветов или оттенков, например, от тёмно-красного до светло-розового.

Попросите ребёнка расставить их в правильном порядке. Постепенно игру можно усложнять: выстраивать уже не один градиент, а два и больше.

Например, по горизонтальной линии красный нужно превратить в оранжевый, а по вертикальной в коричневый. Начните с трёх-пяти градиентов в каждую сторону и постепенно добавляйте новые промежуточные оттенки. Если нет карточек, то помогут подручные предметы, например, осенние листья.